ALUMNO/A.........................................................
PARALELO...............................................
PROFESOR/A.........................
Nivel de desempeño
Criterios
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SOBRESALIENTE
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MUY BIEN
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BIEN
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REGULAR
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INSUFICIENTE
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(9-10)
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(7-8)
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(5-6)
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(3-4)
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(1-2)
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Plazo de presentación
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Extensión
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Carácter sintético
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Presentación de anexos
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PROMEDIO PARCIAL
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PROMEDIO FINAL
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MATRIZ DÉ ESTANDARES DE CALIDAD PARA LA
ELABORACION DEL PROYECTO DE AULA
CLARIDAD
(Transparencia, claro)
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PERTINENCIA
(Pertenecer a algo)
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EXACTITUD
(Puntualidad, fidelidad en la
ejecución)
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PRECISION
(Obligación o necesidad indispensable)
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En la redacción de las ideas principales extraídas del artículo
científico.
En la definición de los principales términos técnicos utilizados en
el artículo científico.
En la descripción de las características de cada uno los elementos
de la estructura del artículo científico.
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De
las inferencias planteadas por el autor del artículo científico. De las
inferencias elaboradas por el lector del artículo científico.
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En
la presentación oportuna del proyecto.
En
el carácter de síntesis que debe tener el proyecto de aula.
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Al
contemplar todos los elementos de la estructura del artículo científico.
En
la extensión del proyecto.
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GUÍA DE TRABAJO PARA EL ANÁLISIS METODOLÓGICO DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS
Propósito: Desarrollar un esquema
clave y sus componentes para el análisis sistemático en materia metodológica de
artículos académicos y científicos con el objeto de ejercitar criterios y
parámetros aceptados en ciencia política.
I.
ASPECTOS FUNDAMENTALES
Los artículos de
naturaleza científica se caracterizan por presentar una estructura estándar
mediante la cual se posibilita su homologación universal facilitando en el
proceso toda iniciativa de perspectiva comparada.
Por ello debe
identificarse una estructura IMRD, que denota la presencia de una introducción,
una metodología o materiales empleados, resultados verificables y una
discusión. Esta última puede presentar variantes como consideraciones,
recomendaciones y otros.
II.ANALISIS DE LA
INFORMACIÓN CIENTÍFICA
Debe contener un esbozo
sobre todos los contenidos desarrollados en el artículo académico. De tal
manera que pueda identificarse sí efectivamente se ha cumplidora agenda de
trabajo que el autor definió preliminarmente.
1.
Título
Debe identificarse el tema que inicialmente llevó al científico a
desarrollar su investigación.
2.
Abstract
Debe identificarse sí
está presente un resumen de aproximadamente 250 palabras en las que se
encuentren contenidas en forma sintética rasgos de la introducción, descripción
de la metodología empleada para desarrollo del estudio o investigación, los
hallazgos obtenidos y discusión que conlleva a la consideración de los datos.
3.
Palabras clave
Debe identificarse la
presencia de tres a diez palabras de orden fundamental que se asuman como
recurrentes en el trabajo y como de rigor para la comprensión debida del
material académico.
4.
El problema
Debe identificarse la
existencia de un objeto de preocupación, de interés para la ciencia, que se
inscriba bajo condiciones de actualidad y debate; y finalmente que sea de
utilidad actual o potencial. Sí el trabajo posee varios años de haberse
publicado, debe entonces contextualizarse el momento en el que se inscribió.
Debe identificarse sí
se han planteado antecedentes, factores de importancia asociados, rutas de
evolución y grado de presencia en la opinión pública, las agendas
gubernamentales, municipales u otras; y en estudios o investigaciones
especializadas en la materia.
5.
Objetivo de la investigación
Debe identificarse el propósito principal instalado en la
investigación, determinándose su alcance, profundidad e importancia.
6.
Método y materiales
Debe identificarse las
técnicas, métodos y recursos aplicados por el autor para efectos de desarrollo
de su investigación. Así como también la manera o modalidad de su uso.
7.
Marco teórico
Debe identificarse la
teoría central que se ha aplicado en el trabajo, las categorías analíticas
derivadas de la misma y demás parámetros propios de propuestas científicas y
paradigmáticas universalmente conocidas.
8.
Resultados
Debe identificarse los
principales hallazgos cuantitativos y cualitativos de la investigación.
Incluirse a su vez los datos relevantes especificados en el documento objeto de
revisión.
9.
Discusión
Debe identificarse los
elementos de interpretación de los hallazgos globales y el cuadro general en el
que se inscriben. Su aporte potencial y su factor de impacto tanto
institucional o académico como estructural y social.
10.
Glosario (opcional)
Además de las palabras
claves debe identificarse otras necesarias para la lectura del artículo.
Pudiendo incluir siglas, definiciones y otras de índole diversa y que se juzgue
pertinente para el trabajo.
11.
Fuentes
Debe identificarse el
tipo de materiales consultados tales como: libros, revistas especializadas,
sitios web especializados, documentos gubernamentales, películas, documentales,
periódicos, tesis (de grado, post grado y doctorales), discursos, leyes, reglamentos,
encuestas, entrevistas.
12.
Recursos gráficos
Debe identificarse si
en la investigación se hace uso de cuadros estadísticos de algún tipo, mapas
(geográficos), fotografías, dibujos hechos a mano, esquemas, figuras diseñadas
en Autocad, plantillas secuenciales derivadas de animaciones flash u otros recursos
de gestión avanzada de software especializado.
III. Aspectos formales
a. Selección de un
artículo científico referida a la profesión que el alumno aspira estudiar en la
universidad.
b. Síntesis en letra
"Arial" número "12" a espacio sencillo.
c. Extensión de 1 página.
d. Márgenes: 2,5 a cada
lado.
e.
La síntesis debe incluir la copia impresa del
artículo objeto de análisis metodológico.
Además debe anexar los documentos de los
diferentes niveles de lectura aplicados.
f.
El documento se elaborará en forma grupal.
g. La sustentación se hará
de forma Individual.
h. Fecha de entrega: Hasta
el
viernes 06 de febrero de 2015
